O novo estudo intitulado ‘Relatório do Futuro’, realizado em parceria com a consultoria juvenil Livity, revela como jovens europeus encaram a era digital. Participaram da pesquisa mais de 7.000 adolescentes de 13 a 18 anos, oriundos de países como França, Grécia, Irlanda, Itália, Polônia, Espanha e Suécia. O relatório apresenta uma visão majoritariamente positiva sobre a capacidade dos jovens de gerenciar suas vidas digitais, mostrando-os como curiosos, críticos e esperançosos em relação ao futuro.
Os dados destacam que 40% dos jovens entrevistados utilizam ferramentas de inteligência artificial (IA) diariamente ou quase diariamente. A maioria dos respondentes recorre à IA várias vezes por semana para atividades educativas e criativas, que vão desde trabalhos escolares até pesquisas e produção de conteúdo.
A maioria acredita que a IA é benéfica, citando benefícios como a explicação de tópicos complexos (47%), feedback instantâneo (42%) e uma aprendizagem mais envolvente (38%). De fato, 81% dos usuários de IA afirmam que essas ferramentas ajudaram a melhorar algum aspecto de seu aprendizado ou criatividade, seja de forma moderada ou significativa.
Quando se trata de interação com plataformas digitais, 57% dos jovens afirmam descobrir novos tópicos e interesses diariamente. As principais formas de encontrar conteúdo novo incluem recomendações algorítmicas (27%), compartilhamentos de amigos (24%) e pesquisas ativas (19%). A maioria considera as recomendações personalizadas úteis, com 56% afirmando que ajudam a encontrar conteúdo realmente interessante.
Citações diretas dos participantes ressaltam essa perspectiva otimista. Um jovem de 16 anos da Itália afirmou: “A IA é uma das maiores ferramentas da humanidade para autoaperfeiçoamento”. Outros destacam seu potencial para promover inclusão social, melhorar a saúde e eliminar barreiras ao aprendizado.
No entanto, os participantes também expressam preocupações sobre sua vida digital, mencionando receios de que a IA possa substituir habilidades de pensamento crítico ou levá-los a desenvolver habilidades mais fracas. Eles também alertam sobre a necessidade de não depender excessivamente da IA e enfatizam que ela não deve substituir o raciocínio humano. Além disso, estão atentos à confiabilidade das informações e citam diversas estratégias para verificar dados com fontes mais confiáveis.
O ‘Relatório do Futuro’ defende uma maior ênfase no desenvolvimento de habilidades de alfabetização digital, garantindo segurança e proporcionando experiências adequadas à idade, em vez de restringir o acesso dos adolescentes a serviços digitais essenciais. Assim, o relatório se opõe a narrativas pessimistas sobre o envolvimento dos jovens no mundo digital.
Além disso, o relatório destaca as habilidades de cidadania digital necessárias para que os jovens prosperem em um futuro digital. Os jovens esperam ter voz ativa na construção desse futuro e consideram essencial sua participação para que a tecnologia realmente beneficie a todos. Eles expressam um desejo claro por treinamentos formais e orientações sobre o uso responsável da IA, assim como um design responsável e transparente por parte da indústria. Um jovem de 14 anos da Espanha comentou: “Quero saber o que acontece com as informações que coloco nos chatbots de IA, se elas são salvas ou se alguém pode vê-las depois. Isso deve ser claro”.
O ‘Relatório do Futuro’ representa uma oportunidade significativa para um debate genuíno sobre como os jovens podem imaginar e moldar o futuro digital. Para que possam usufruir das vantagens das tecnologias digitais e se tornarem cidadãos ativos em sociedades mais justas e equitativas, suas opiniões precisam ser ouvidas e apoiadas.
